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== Link al powerpoint sui fiori https://drive.google.com/file/d/1MMaD2pFBaia_nd5dgaIWdGJVKZK3udFd/view?usp=sharing

WELCOME EVERYBODY !



==Benvenuti a questa pagina dove potete trovare dei materiali utili per rivedere il lavoro fatto al corso. Basta che clicchiate su uno dei link e vi collegherete con siti che forniscono materiali per l'approfondimento e la revisione di quanto avete appreso durante questo periodo. ==

Anno Scolastico 2017/2018
=Il testo con cui lavoreremo quest'anno è English for Life della casa editrice Oxford University Press. Il livello è Elementary =

=** Qui sotto trovate **** il link al ** PROGRAMMA DEI FILM IN LINGUA ORIGINALE ** al cinema Conca Verde **=

http://www.sas.bg.it/cinema-conca-verde/programmazione-e-news/original-is-better-il-cinema-in-lingua-originale-740


 * Se volete esercitarvi con un testo "natalizio" potete provare a decifrare questa lettera, ovviamente immaginaria, **
 * scritta a Babbo Natale da Teresa May, primo ministro britannico **

= =

Per tutti:

=Questo è un traduttore on line che vi può essere utile anche per capire esattamente le consegne degli esercizi: = [|http://translate.google.it]
 * TRADUTTORE **

= DIZIONARI ON LINE =

Ne potete trovare parecchi: questo di cui vi fornisco il link è monolingue, cioè dà la spiegazione in inglese, ma vi fornisce anche la pronuncia orale delle parole cliccando sull'apposito simbolo
[|British English]

Quest'altro invece è bilingue, italiano/inglese e inglese /italiano
http://www.wordreference.com/it/

Ottimo è anche il Garzanti che potete trovare a questo indirizzo: dovete però registrarvi
http://www.garzantilinguistica.it/

** COME SI PRONUNCIA? **

**Ecco un sito in cui potete trovare la pronuncia delle parole(anche di nomi propri o luoghi) fornita da persone provenienti delle diverse aree del mondo in** cui si parla **inglese**:
[] =VERBI IRREGOLARI = ==Se invece cliccate su questo [|link] potete ascoltare la pronuncia dei più comuni verbi irregolari. Purtroppo la traduzione è in spagnolo, ma il sito è molto utile perchè i verbi sono divisi in gruppi omogenei, il che facilita la memorizzazione.==

Questi che trovate di seguito sono altri siti sui verbi irregolari
[|http://youtu.be/CHEjTKRRbr] [] [] [|http://youtu.be/gL4nd0tjhg] [|http://youtu.be/vCyRqeNR] []

= COMPRENSIONE DEL PARLATO =
 * Cliccando qui troverete una lezione, in inglese, sulle difficoltà di comprensione del parlato, quando il parlante è un //native speaker// **

https://www.youtube.com/watch?v=ZYM92pioYyQ


 * Questa è una serie di OXFORD ENGLISH che potete seguire per migliorare la vostra comprensione e ampliare il vostro lessico. **

Qui potete trovare una **mini soap-opera** che migliorerà la vostra listening comprehension
[]

questi sono più banalmente esercizi di ascolto
[] []

===Qui invece ecco i link a 6 Minute English (episodi fino al settembre 2014) e agli episodi più recenti ===

http://www.bbc.co.uk/worldservice/learningenglish/general/sixminute/ http://www.bbc.co.uk/learningenglish/english/features/6-minute-english

=ESERCIZI DI REVISIONE =

se cliccate qua sotto, trovate alcuni esercizi sul presente del verbo to be e sull'uso dei pronomi personali soggetto
http://www.tuttoinglese.it/present-simple-esercizi.html http://www.englishgratis.com/1/risorse/grammatica/gram-v-06-tobe-simplepresent.htm http://www.myenglishpages.com/site_php_files/grammar-exercise-be-present.php

qui invece trovate esercizi sugli aggettivi dimostrativi (//this, that, these,those//)
http://www.risorsedidattiche.net/inglese/grammatica/inglese_grammatica_aggettivi_dimostrativi.php

fate click su questo link e troverete un esercizio sul //present continuous//
[]

oppure sul confronto tra presente semplice e presente continuo
[]

qui invece qualche esercizio sull'uso del //simple past//
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questo è un semplice test sull'uso del //simpl e past //
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e questi altri sull'uso del //present continuous// e del //present simple//
[] []

questi invece sono esercizi di revisione su tutti e tre i tempi
[] []

= NOVITA' ! =

@http://flashes.ilpost.it/pronuncia-squadre-calcio-inglese.html = Altro link a una poesia scritta più di un secolo fa da un olandese che mette in evidenza le **irregolarità della** **pronuncia dell'inglese**. Alla fine del testo trovate il video con la pronuncia esatta = https://www.youtube.com/watch?v=pw3Pf_nBFFQ
 * Ecco il link a una pagina del giornale online "il Post" in cui si trova un video molto divertente. Si chiede a degli americani di pronunciare i nomi di varie squadre di calcio inglesi: non ne azzeccano una! **

= Questi link vi portano invece a due video in cui vengono dati alcuni suggerimenti per migliorare la vostra comprensione orale =

https://www.youtube.com/watch?v=GtKX_H5wr5o https://www.youtube.com/watch?v=ZYM92pioYyQ&t=20s

=** Materiali utili per l'approfondimento **= = Se cliccate su questo link potete vedere un breve filmato sulla storia di Londra =

http://www.nationalgeographic.it/popoli-culture/2016/02/12/video/londra_attraverso_il_tempo-2969216/1/

http://video.repubblica.it/mondo/gb-anche-la-regina-abbandona-il-queen-s-english-ecco-come-e-cambiata-la-sua-pronuncia/227250/226541?ref=HRESS-6
 * Confrontate l'accento della regina oggi con quello che aveva nel 1957 **

= Eccovi i link a due agenzie stampa con le ultime notizie: = [|Qui] vi collegate a BBC news e [|qui] alla sezione sulle "notizie strane" della Reuters

Bergamo sui giornali internazionali e in rete

= [|ARTICOLO DEL NEW YORK TIMES] SU BERGAMO ALTA = =[|Questa] invece è la recensione del romanzo ambientato in città alta di cui si parla nell'articolo.=

=[|Qui] avete un link a un'intervista a una giornalista del Daily Telegraph che parla di Bergamo e, già che ci siete,=

Anno Scolastico 2016/2017
=Il testo con cui abbiamo lavorato l'anno scorso è stato Speak Out della casa editrice Pearson. Il livello è stato Starter =

Qui sotto potete trovare il **link** al sito di **Speak Out** che contiene i **video podcasts** relativi alle unità del vostro libro

http://www.pearsonlongman.com/speakout/video-podcasts/starter.html

anno 2015-2016
=**anno 2014-2015**=

=**anno 2013-2014**=

anno 2012/2013